Platone e la battuta float. Ci vogliono le idee, ma quelle buone. Capitolo III, parte seconda

3.2 Il caso: il prof di educazione fisica <<Eissssss!>>, gridavano le ragazze del ginnasio durante l’ora di educazione fisica quando una di loro otteneva un punto direttamente dalla battuta. Le tipe erano particolarmente creative e avevano anche escogitato una specie di coreografica: facevano gruppetto al centro della loro parte di campo, la protagonista del punto … Leggi tutto Platone e la battuta float. Ci vogliono le idee, ma quelle buone. Capitolo III, parte seconda